L'objectif de cette étude est de comprendre la signification du processus de réadaptation fonctionnelle vécu par les enseignants des écoles publiques de Banabuiú-CE, en discutant de l'impact de ce processus sur la vie, l'identité et les activités professionnelles de ces travailleurs. Elle repose sur l'hypothèse que la réintégration au travail par le biais de la réadaptation a une signification importante pour le travailleur à comprendre, puisque son absence pour cause de mauvaise santé génère ...